Estructura del programa de Licenciatura en Ciencias Policiales
Introducción
El programa de Licenciatura en Ciencias Policiales se extiende por cuatro años y es dual. Esto significa que el aprendizaje se lleva a cabo tanto en el trabajo como en la Universidad. Tanto la Universidad como el Cuerpo de Policía actúan como procesos de aprendizaje. Hay una constante interacción entre teoría y práctica.
El entrenamiento total incluye 240 CE (créditos europeos), desglosado en cuatro años cada uno con 60 CE, cada año dividido en 4 periodos de aproximadamente 10 semanas. Cada período tiene una carga de estudio promedio de 15 CE
Estructura
El entrenamiento tiene la estructura de un estudio principal y uno secundario (major/minor).
- Principal: la formación de 3 años de estudio (180 EC), en el cual el alumno adquiere las habilidades para realizar el trabajo.
- Secundario: un coherente programa electivo que dura la mitad de un curso académico (30 CE).
En ese semestre el estudiante puede ampliar o profundizar sus competencias a través de un programa de estudio en el extranjero (FSP), que consiste en capacitaciones y cursos opcionales.
Esta opción de estudios principal – secundario ofrece flexibilidad y opciones adicionales. Da la capacidad de adaptarse rápidamente a los desarrollos actuales en el campo. Esta gama de programas secundarios (en forma de asignaturas electivas), que específicamente se centra en eventos internacionales actuales, las necesidades y tendencias, ofrece a los estudiantes las ocupaciones del entrenamiento – además de un programa completo principal – una óptima preparación para su futura profesión.
La educación en las cuatro tareas principales ocurre en cuatro etapas sucesivas: Orientación, Funcionamiento, Integración y Perfilación. Las principales tareas de trabajo de la policía, también llamadas las fundaciones, son esenciales: Ayuda de Emergencia – Cumplimiento de la Ley – Detección – y Ciencias de la Seguridad. Aparte de estos cuatro fundamentos, Ciencias de la Seguridad se incluye en cada módulo de la formación. Durante cada módulo el plan de estudios se interpreta desde estas fundaciones. En la tarea de trabajo Ciencias de la Seguridad los estudiantes encontrarán tareas de integración en lugar de las tres tareas principales antes mencionadas.
Cada fase se caracteriza por:
- Cuatro tareas clave: Ayuda de Emergencia – Cumplimiento de la Ley – Detección – y Ciencias de la Seguridad
- Cinco líneas sustantivas de aprendizaje
| Fase 1: Orientación (trimestre 1-4) | Se trata de la orientación en el trabajo y la organización. El alumno averigua si ha elegido el trabajo adecuado. |
| Fase 2: Funcionamiento (trimestre 5-10) | Se trata de las tareas centrales de la Licenciatura en Ciencias Policiales y la actuación personal como un experto en ese papel. |
| Fase 3: Integración (trimestre 11-12) | Se trata de abordar los problemas en los que el estudiante puede tomar el papel de un experto en establecer conexiones |
| Fase 4: Perfilación (trimestre 13-16) | Se trata de perfilar en el papel de experto en establecer conexiones |
Fase 1: Orientación
Para preparar al estudiante para los módulos principales, el programa se inicia con un año de orientación en el que se ofrecen habilidades y conocimientos básicos en temas que son relevantes para la formación, de modo que el estudiante tiene una amplia base a partir de las cuales se llevan a cabo las etapas en los módulos principales. La fase de orientación pretende ser amplia para orientar a los estudiantes en el trabajo y para seleccionarlo.
Fase 2: Funcionamiento
La fase de funcionamiento se centró en las tres tareas principales de la labor policial: Ayuda de Emergencia, Cumplimiento de la Ley y Detección. El estudiante aprende a funcionar de forma independiente y totalmente como un experto.
Fase 3: Integración
En la fase de integración, el foco está en la integración de las competencias en los campos de ayuda de emergencia, seguimiento y ejecución. La integración ocurre como parte de la tarea principal Ciencias de la Seguridad.
Fase 4: Perfilación
La fase de perfilación incluye las unidades de estudio del programa de estudio en el extranjero. Estas son cursos electivos requeridos (secundarios), especialización y tesis. Durante el programa de estudios en el extranjero, se establece una base para la práctica profesional. Los estudiantes están trabajando en su especialización y su tesis como prueba de que después de completar sus estudios y se gradúen del programa pueden funcionar como principiantes al nivel de Licenciatura. La especialización puede ampliar o profundizar su estudio principal elegido.
Las fases de capacitación conectadas a las principales tareas dan la siguiente descripción esquemática de la formación;
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Nota: los puntos marcados rojo indican el componente de liderazgo (jerárquico) de la formación, donde los estudiantes T9-10, asumen la supervisión sobre el grupo durante la pasantía corta en el T2.